浣溪沙（韩彦古）

浣溪沙（韩彦古）原文：

词的下阕作者凭吊屈原，感其身处浊世而不被重用的遭遇；抒发自己宦海漂泊的倦意；表达了对清明政治的期盼。换头“雄三楚”三句，承接上意而掉转笔锋，描绘岳阳楼的雄伟气势，跌宕飞动。“三楚”，战国时期楚国的地域广阔，有西楚、东楚、南楚之称，后泛指长江中游今湖南一带地方。“七泽”是泛指楚地的一些湖泽。“隘九州”是说居国内险要之处。“人间”二句概括登岳阳楼而触发起古往今来人间悲喜的无穷感叹，又有它独具的地方色彩。“欲吊沉累无所”三句，进一层抒发凭吊屈原的深切情意。爱国诗人屈原执着追求“举贤才而授能”的进步政治理想，遭到楚国腐朽的贵族统治集团的仇恨与迫害，长期流(...)
他款把雕弓掿，我顿断金缕绦，紫金鈚搭上弦，捻转凤翎矟。你为何搬我？我为甚搬住他这臂膊？射中呵亦无话说，射不中咱有灾殃。你若是耽的下，耽的下便发箭凿。我这箭发无不中，中无不倒，倒无不死也。你那箭发无不中，中无不倒！兀那番官。着去。
张栻，又名乐斋，字敬夫，号南轩，谥号宣，闲居长沙时，尝于城南结屋读书，撮其二十景一一名之。又作《城南杂咏二十首》及实景图，寄与朱熹。此诗即朱熹逐题依韵和之，作于淳熙元年（1174）秋。全诗抒写景物，讴歌出尘脱俗的隐居生活，崇尚古人的高洁志向，并暗含怀才不遇、壮志难酬之意。语言晓畅清新，在意境上空灵超脱、闲暇萧散。何乔新《跋晦庵真迹》评此诗云：“其词浑厚和平，有盛唐风(...)
次章是“八伯”的和歌。八伯者，畿外八州的首领。这里当指舜帝周围的群臣百官。舜帝首唱“卿云”，八伯稽首相和：“明明上天，烂然星陈。日月光华，弘于一人！”他们进而赞美上天的英明洞察，把执掌万民的大任，再次赋予一位至圣贤人。这里对“明明上天”的赞美，也是对尧舜美德的歌颂。《尚书·尧典》有云:“昔在帝尧，聪明文思，光宅天下。将逊于位，让于虞舜”(...)
此诗巧用对比，略形显神，托竹寓意，象征显旨。全诗有三个词非常关键，“不用”，“不须”，“留向”，前两个词所表达的情感倾向和价值观念与后一个词所表达的形成鲜明的对比，实际上是竹的功利实用的品格与精神品格的对比。先看鸣凤管，据《列仙传》记载，春秋时萧史善吹箫，能作凤声引凤凰止于其屋，(...)
尊建业望神京，拱上国瞻天象，休小觑东南一方。看了二水中分白鹭洲，插青天山势轩昂，映晖光，水国江乡，端的是贵府高名王谢堂。先生，凭着俺本国人马，务要征战一遭也。慢矜夸兵多将广，且休题人强马壮，大人，你休举兵，则不如存仁布德守秦邦。先生去了也。某欲待图晋，军师坚意不肯。某手下有中大夫阳耳公苻融，此人知天文，晓地理，观气色，辨风云。某唤他来，与他商议，看他意下如何？小校，与我请阳平公苻融来者。理会的。阳平公安在？威镇群雄透胆寒，常怀义胆与忠肝，为臣竭力施公正，赤心辅弼立江山。小官乃阳平公苻融是也。生于汉末之间，学成文武全才，智勇并行。小官正在私宅，令人来报苻公呼唤，须索走一遭去。报复去，道有苻融来了也。理会的。喏，报的大人得知，有阳平公来了也。道有请。理会的。有请公子呼唤苻融来，有何事商议？苻融，唤你来别无甚事，某听知的晋国兵微将寡，缺少用武之将，我今要统兵图晋，未知你意下如何？公子，便好道"国有事君臣议论，家有事父子商量"。今欲要伐晋，必起干戈。孙子曰："兵者国之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也。"晋室虽然兵微将寡，无有不正之事。有桓冲、谢安，乃江表社稷之臣。今福德在晋，奈长江险阻。王景略一时英杰，尝比之诸葛武侯，言听计用，后霸西蜀五十四郡。今景略之谋，公皆不信之。昔日春秋吴夫差不听子胥之谏，越兵侵吴；项籍不听范增之言，阴陵失路自刎而亡。今公子不听景略苻融之语，恐防有失，岂不危哉！若伐晋者有三难，不可伐之。可是那三难？天道不顺者，一也；晋国无衅者，二也；数战兵疲，民有畏敌者，三也。晋未可灭，昭然。即令劳师大举，恐无万全之功，晋乃亦不可图也。枉惹祸殃，悔之晚矣！苻融不敢自专，乞公子尊鉴不错。噤声！大事已定，勿得狂言也。如若违令，必无轻恕。尔退！公既不听小官之言，须索回避，他日若有差迟，莫道苻融不曾劝谏也。收拾献策呈言意，且做抽头缄人。苻融去了也。小校，与我唤将大将梁成来者。理会的。梁成安在？人中之灵，卒中之精，西秦名将，大将梁成。某乃大将梁成是也，佐于苻坚手下为将。正在教场中操兵练士，令人来报苻(...)
全诗扣紧题目中的“泛”字，在曲折回环的扁舟行进中，对不同的景物进行描摹，使寂静的景物富有动感。[6]殷璠说綦毋潜“善写方外之情”（《河岳英灵集》）。作者超然出世的思想感情给若耶溪的景色抹上一层孤清、幽静的色彩。但是，由于作者描写的是一个春江花月之夜，又是怀着追求和满足的心情来描写它，因而这夜景被状写得清幽而不荒寂，有一种不事雕琢的自然美，整首诗也就显得“举体清秀，萧肃跨俗”（《唐音癸签》引殷璠语），体现出一种兴味深长的清悠的意境。在写法上，诗人紧扣住题目中一个“泛”字，在曲折回环的扁舟行进中对不同的景物进行描写，因而所写的景物虽然寂静，但整体上(...)
装着许多俊气。

浣溪沙（韩彦古）拼音解读：

cí de xià què zuò zhě píng diào qū yuán ，gǎn qí shēn chù zhuó shì ér bú bèi zhòng yòng de zāo yù ；shū fā zì jǐ huàn hǎi piāo bó de juàn yì ；biǎo dá le duì qīng míng zhèng zhì de qī pàn 。huàn tóu “xióng sān chǔ ”sān jù ，chéng jiē shàng yì ér diào zhuǎn bǐ fēng ，miáo huì yuè yáng lóu de xióng wěi qì shì ，diē dàng fēi dòng 。“sān chǔ ”，zhàn guó shí qī chǔ guó de dì yù guǎng kuò ，yǒu xī chǔ 、dōng chǔ 、nán chǔ zhī chēng ，hòu fàn zhǐ zhǎng jiāng zhōng yóu jīn hú nán yī dài dì fāng 。“qī zé ”shì fàn zhǐ chǔ dì de yī xiē hú zé 。“ài jiǔ zhōu ”shì shuō jū guó nèi xiǎn yào zhī chù 。“rén jiān ”èr jù gài kuò dēng yuè yáng lóu ér chù fā qǐ gǔ wǎng jīn lái rén jiān bēi xǐ de wú qióng gǎn tàn ，yòu yǒu tā dú jù de dì fāng sè cǎi 。“yù diào chén lèi wú suǒ ”sān jù ，jìn yī céng shū fā píng diào qū yuán de shēn qiē qíng yì 。ài guó shī rén qū yuán zhí zhe zhuī qiú “jǔ xián cái ér shòu néng ”de jìn bù zhèng zhì lǐ xiǎng ，zāo dào chǔ guó fǔ xiǔ de guì zú tǒng zhì jí tuán de chóu hèn yǔ pò hài ，zhǎng qī liú (...)
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quán shī kòu jǐn tí mù zhōng de “fàn ”zì ，zài qǔ shé huí huán de biǎn zhōu háng jìn zhōng ，duì bú tóng de jǐng wù jìn háng miáo mó ，shǐ jì jìng de jǐng wù fù yǒu dòng gǎn 。[6]yīn fán shuō qí wú qián “shàn xiě fāng wài zhī qíng ”（《hé yuè yīng líng jí 》）。zuò zhě chāo rán chū shì de sī xiǎng gǎn qíng gěi ruò yē xī de jǐng sè mò shàng yī céng gū qīng 、yōu jìng de sè cǎi 。dàn shì ，yóu yú zuò zhě miáo xiě de shì yī gè chūn jiāng huā yuè zhī yè ，yòu shì huái zhe zhuī qiú hé mǎn zú de xīn qíng lái miáo xiě tā ，yīn ér zhè yè jǐng bèi zhuàng xiě dé qīng yōu ér bú huāng jì ，yǒu yī zhǒng bú shì diāo zhuó de zì rán měi ，zhěng shǒu shī yě jiù xiǎn dé “jǔ tǐ qīng xiù ，xiāo sù kuà sú ”（《táng yīn guǐ qiān 》yǐn yīn fán yǔ ），tǐ xiàn chū yī zhǒng xìng wèi shēn zhǎng de qīng yōu de yì jìng 。zài xiě fǎ shàng ，shī rén jǐn kòu zhù tí mù zhōng yī gè “fàn ”zì ，zài qǔ shé huí huán de biǎn zhōu háng jìn zhōng duì bú tóng de jǐng wù jìn háng miáo xiě ，yīn ér suǒ xiě de jǐng wù suī rán jì jìng ，dàn zhěng tǐ shàng (...)
zhuāng zhe xǔ duō jun4 qì 。

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斜照远处山色的景象表达得贴切而有神韵。“细草软沙溪路马蹄轻”这一句写得清新轻快，表达出作者春朝雨后乘马行于溪边路上之情味。此句由景及人，勾勒出一幅清丽优美的山水人物图。下片借传奇故事而抒情，寓意深远。“卯酒醒还困”一句，写作者早晨饮酒，仍感困倦，非因路途劳顿，而是夜间寻仙梦境使然。“蓝桥何处觅云英”这一问句，借用唐代裴航遇仙女云英之典故：唐人裴铏所作《传奇》中，有一篇题作《裴航》的小说，故事离奇曲折，略谓：裴航下第归，与一仙女同舟，得其所示诗，有云：“蓝桥便是神仙窟，何必崎岖上玉清。”及至蓝桥驿，下道求浆，得遇云英，云英，女仙之妹也。裴航经历访求玉杵臼、捣药服食诸曲折，终得结褵而升仙。苏轼此词中所谓“仙村”，即指蓝桥而言；(...)
尊建业望神京，拱上国瞻天象，休小觑东南一方。看了二水中分白鹭洲，插青天山势轩昂，映晖光，水国江乡，端的是贵府高名王谢堂。先生，凭着俺本国人马，务要征战一遭也。慢矜夸兵多将广，且休题人强马壮，大人，你休举兵，则不如存仁布德守秦邦。先生去了也。某欲待图晋，军师坚意不肯。某手下有中大夫阳耳公苻融，此人知天文，晓地理，观气色，辨风云。某唤他来，与他商议，看他意下如何？小校，与我请阳平公苻融来者。理会的。阳平公安在？威镇群雄透胆寒，常怀义胆与忠肝，为臣竭力施公正，赤心辅弼立江山。小官乃阳平公苻融是也。生于汉末之间，学成文武全才，智勇并行。小官正在私宅，令人来报苻公呼唤，须索走一遭去。报复去，道有苻融来了也。理会的。喏，报的大人得知，有阳平公来了也。道有请。理会的。有请公子呼唤苻融来，有何事商议？苻融，唤你来别无甚事，某听知的晋国兵微将寡，缺少用武之将，我今要统兵图晋，未知你意下如何？公子，便好道"国有事君臣议论，家有事父子商量"。今欲要伐晋，必起干戈。孙子曰："兵者国之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也。"晋室虽然兵微将寡，无有不正之事。有桓冲、谢安，乃江表社稷之臣。今福德在晋，奈长江险阻。王景略一时英杰，尝比之诸葛武侯，言听计用，后霸西蜀五十四郡。今景略之谋，公皆不信之。昔日春秋吴夫差不听子胥之谏，越兵侵吴；项籍不听范增之言，阴陵失路自刎而亡。今公子不听景略苻融之语，恐防有失，岂不危哉！若伐晋者有三难，不可伐之。可是那三难？天道不顺者，一也；晋国无衅者，二也；数战兵疲，民有畏敌者，三也。晋未可灭，昭然。即令劳师大举，恐无万全之功，晋乃亦不可图也。枉惹祸殃，悔之晚矣！苻融不敢自专，乞公子尊鉴不错。噤声！大事已定，勿得狂言也。如若违令，必无轻恕。尔退！公既不听小官之言，须索回避，他日若有差迟，莫道苻融不曾劝谏也。收拾献策呈言意，且做抽头缄人。苻融去了也。小校，与我唤将大将梁成来者。理会的。梁成安在？人中之灵，卒中之精，西秦名将，大将梁成。某乃大将梁成是也，佐于苻坚手下为将。正在教场中操兵练士，令人来报苻(...)

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全诗扣紧题目中的“泛”字，在曲折回环的扁舟行进中，对不同的景物进行描摹，使寂静的景物富有动感。[6]殷璠说綦毋潜“善写方外之情”（《河岳英灵集》）。作者超然出世的思想感情给若耶溪的景色抹上一层孤清、幽静的色彩。但是，由于作者描写的是一个春江花月之夜，又是怀着追求和满足的心情来描写它，因而这夜景被状写得清幽而不荒寂，有一种不事雕琢的自然美，整首诗也就显得“举体清秀，萧肃跨俗”（《唐音癸签》引殷璠语），体现出一种兴味深长的清悠的意境。在写法上，诗人紧扣住题目中一个“泛”字，在曲折回环的扁舟行进中对不同的景物进行描写，因而所写的景物虽然寂静，但整体上(...)
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作者介绍

赵师鲁 赵师鲁，字希颜，霸州文安县人。父趾，秘书少监，赠礼部尚书。师鲁为人风采端庄，在太学，力学如寒士。延佑初，为兴文署丞。师鲁由从官久典金谷，每郁郁不乐，疾笃，弃官归京师，至元三年九月卒，年五十有三。赠嘉议大夫、礼部尚书、天水郡侯，谥文清。